Выразите своё отношение к дилемме, о которой разговаривает автор"Каждый из нас
Выразите своё отношение к дилемме, о которой разговаривает создатель
"Каждый из нас носит в для себя любовь к родине в двух её образах. Есть Отчизна громадная страна. Эту Отчизну мы любим сознательной любовью и внушаем нашим детям любовь к ней. Но у каждого из нас есть ещё иная родина, которую никто нас обожать не учил. И нужды учить нет. Мы и так её любим, причём безотчетной любовью.
Эта отчизна маленькая точка на карте, место, где я родился и провёл детство. Беспристрастно говоря, не ужаснее и не лучше тыщ иных мест, но для меня единственное, особое и ничем не заменимое. Образ этой отчизны, её запахи, её звуки человек помнит до гробовой доски, даже если он с юношества домой не возвращался. Но возвратиться тянет всю жизнь. Вдалеке от неё всё, что с ней связано, волнует. Упомянули родной городок по радио и отрадно слышать. Услышал в толпе родной говорок и готов ринуться на шейку земляку, человеку, ничем более не приметному. А уж если с ним разговоришься, начнёшь расспрашивать, вспоминать родные места всё для него готов сделать.
Неуж-то любовь к отчизне инстинкт? Это вправду так. Выяснилось это в опытах на перелётных птицах. Брали птиц в различном возрасте: ещё не вылупившихся и только что вылупившихся птенцов, слетков, покинувших гнездо, юных, живущих с родителями, юных чуток поветше, взрослых и перевозили от родительских гнёзд в другое место. На новеньком месте пернатых подопытных удерживали до начала осенней миграции на зимовки, окольцовывали и отпускали. А весной ожидали по обоим адресам. Оказалось, что, слетав на зимовки, взрослые птицы возвращались домой, а поведение
молодых зависело от возраста в момент опыта. Если их перевозили по достижении некого критичного возраста, они ворачивались в родные места, то есть туда, откуда их увезли. Если же не достигали этого рубежа, они ворачивались туда, где их выпустили. Означает, у птиц привязанность к определённому месту на земле появляется в детстве, в каком-то критичном возрасте. Где они в этом возрасте окажутся, там и будет их родина, на которую они станут ворачиваться всю жизнь. Видимо, этот же механизм действует и у деток в возрасте ветше 2-ух и младше двенадцати лет.
Наша маленькая отчизна всегда великолепна, где бы ни вырос человек в тундре, в пустыне или на берегу моря, на островке либо в городке, ибо она запечатлевается в нашем мозгу и окрашивается всеми теми положительными чувствами, что так свойственны детству. Но многие виды животных имеют и ещё один, теснее врождённый образ образ подходящей для вида экологической среды. При способности выбора выросший в изоляции олень предпочтёт лес, а сайгак открытые места.
Исходная среда человека всхолмленные берега озёр и рек. И для нас до сих пор самый приятный ландшафт слабовсхолмленный, где деревья и кустарники чередуются с открытыми местами, а поблизости есть река или озеро. Заметьте, что люди беспощадно вырубают леса вокруг поселений в лесной зоне, но упрямо сажают деревья вокруг поселений в степи."
По В. Дольнику
Ответ:
Да, хоть люди и упрямо сажают деревья взамен тем, что они вырубали, но все же тыщи и тысячи гектаров пышноватых лесов вырубается каждый год, чтобы удовлетворить потребности людей. Некогда благовидные и эффектные леса превращаются в бесплодные рельефы.
Тем не менее, что случается, когда вырубаются деревья? Земля остаётся подверженной к эрозии земли. Проливные дождики смывают обеспеченный верхний слой почвы, и земля без этого слоя перестаёт быть злачной. Медлительно, не непреклонно, пышноватая растительность уступит место пустоши. Текущая вода будет не только смывать верхний слой земли, но будет переносить его в реки. Как итог, реки будут становиться мельче. Как следует, наводнения могут стать частыми в этой области.
Но с поддержкою обычных людей, как вы и я, это можно предупредить! Мы можем привлечь внимание людей, находящихся у власти. Мы также можем, помочь сажая деревья. Живущие на этой великолепной планетке обязаны слиться. Храня наши леса, сохраним себя.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.