Прочитайте кусок повести Л. Гераскиной В стране невыученных уроков. Каким вы

Прочитайте фрагмент повести Л. Гераскиной В стране невыученных уроков. Каким вы представляете героя, от личика которого ведётся рассказ? За окном орали мальчишки. Солнце освещало, очень сильно пахло сиренью. Меня тянуло выпрыгнуть в окно и побежать к ребятам. Но на столе лежали мои учебники. Они были рваные, залитые чернилами, грязные и страшно скучноватые. Но они были очень сильными. Они держали меня в душноватой комнате, принуждали решать задачку о каких-то допотопных землекопах, вставлять пропущенные буковкы, повторять никому не нужные верховодила. Я так вдруг возненавидел свои учебники, что поймал их со стола и что было сил швырнул на пол. - Пропадите вы пропадом! Надоели! - закричал я не своим гласом. Раздался таковой грохо.., будто с высочайшего дома на м..стовую упали 40 тыщ стальных бочек. Кузя м..тнулся с подоконника и прижался к моим н..гам. Стало т..мно, как словно потухло со(?)нце. А ведь оно только что св..тило. Позже комната озарилась зел..новатым светом, и я заметил каких-то странноватых человеч(?)ков. На их были балахоны из покрытой кляксами мятой бумаги. У 1-го на груди чернело очень знакомое пятнышко с ручками, ножками и рожками. х 1. Выпишите из текста словосочетания глагол + наречие, х х имя прилагательное + наречие, наречие + наречие. 2. Перепишите последний абзац, вставляя пропущенные буковкы и устно поясняя написание. 3. Как вы думаете, чем закончилась эта история? Коротко поведайте об этом.