1. Спишите, расставляя пропущенные буковкы и знаки препинания. Пользуясь планом

1. Спишите, расставляя пропущенные буковкы и знаки препинания. Пользуясь планом морфологического разбора, поведайте о деепричастиях, употреблённых в этих образцах. Обоснуйте, что данные предложения осложнены обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастиями либо деепричастными оборотами. 1) Мери посиживала на своей постел_ скр_стив на к_ленях руки. (М. Лермонтов) 2) Осм_трев дом Лаврецкий вышел в сад и остался им д_волен. (И. Тургенев) 3) Пусть сосны и ели всю зиму т_рчат в снега и м_тели закут_вшись почивают. (Ф. Тютчев) 4) Она ус_дила Виктора на землю присл_нив к яблоне. (В. Панова) 5) И огнём зап_лыхала и пройдя через огнь закр_чала завздыхала эта самая г_рмонь. (А. Прокофьев) 2. Обоснуйте, что в заключительном отрывке использован приём словообразовательного повтора, то есть употреблены слова одной морфемной модели. Что общего в значении они имеют?