1. Придумайте и запишите предложения, используя для связи сцепляющие слова, данные
1. Придумайте и запишите предложения, используя для связи сцепляющие слова, данные в рамках. 1) ... был лес. В лесу ... . 2) ... высокая I берёза. С неё I 3)... резвились I дети. У ребят .... 4)... IГерасим. У немого дворника I .... 5)... I бежала собачка . У собачонки... . б) на дачу. Тут 2. Сравните три образца. Что их соединяет и чем они различаются? Почему в каждом образце меняется средство связи предложений? Сделайте вывод. 1) Лиза живописует ёлку. (Она, ёлка, дерево, ёлочка, лесная кросотка) растёт во дворе. 2) Лиза живописует ёлку. (Лизу, девченку, Лизочку, молодую художницу) я знаю давно. 3) Лиза рисует ёлку. (Набросок) получился удачным.
Задать свой вопрос
За бешеным садом начинался лес. В лесу было много земляники. В парке росла раскидистая высочайшая берёза. С неё нередко слезали бельчата. Во дворе резвились. Детки. У ребят было много игрушек. В доме самодурки-барыни жил Герасим. У немого дворника был щенок Муму. По пятам за хозяйкой бежала собачка. У собачонки одно ухо всегда было поднято. Летом мы поедем на дачу. Тут мы будем ходить на рыбалку.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
География.
Литература.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Литература.
Литература.
Разные вопросы.
Кыргыз тили.
Математика.