Вставьте пропущенные буковкы. Растолкуйте графически написание согласной в корне. Отметьте в
Воткните пропущенные буковкы. Растолкуйте графически написание согласной в корне. Отметьте в словосочетаниях основное слово а) влас ный глас гиган ский дуб чуде ная музыка ше ствовать по улице у кий переулок прелес ный малыш ни кий потолок звучно свис нуть ше ствовать над малышами уча ствовать в кинофильме звез ный час ненас ный денек б) безмол ствовать бессловес ный слышать я ственно древес ные отходы неснос ный мальчик вкус ные я ства
Задать свой вопрос
а) императивный глас - власть ( власт- корень)
громадный дуб - гигант ( гиган- корень)
удивительная музыка - чудеса (чуд- корень)
шествовать по улице - шествие (шеств- корень)
тесный проулок - неширок (уз- корень)
великолепный малыш- прелесть (прелест- корень)
маленький потолок - низок (низ- корень)
звучно свиТтнуть - свист, свистеть (свист- корень)
шеФствовать над детьми - шефы (шеф- корень)
участвовать в фильме - роль (участ- корень)
звезДный час -звезда (звезд- корень)
ненасТный денек - ненастье (ненаст- корень)
б) безмолВствовать - молва (молв- корень)
бессловесный - словеса (слов- корень)
слышать яВственно - явн(яв- корень)
древесные отходы - древесная порода ( древ- корень)
несносный мальчишка - несносен ( нос- корень)
смачные яства - аппетитен (вкус- корень)
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Химия.
Русский язык.
Геометрия.
Физика.
Русский язык.
Химия.
Математика.
География.
Литература.
Разные вопросы.