Бегло прочитайте текст и обусловьте его тему. (1) Первобытный охотник поднимал

Быстро прочитайте текст и определите его тему. (1) Первобытный охотник поднимал с земли камень, чтобы поразить удирающего зверька. Камешки встречались повсюду, но различной формы и веса. Один и на 10 шагов не кинешь, а иной, гладкий и круглый, летит далековато и ловко. Огорчительно таковой потерять. Вот и вымыслил охотник привязывать гладкий и круглый камень ремнём либо лианой к кисти руки. (2) Ещё недавно аборигены Южной Австралии носили свои бумеранги на длинноватых ремнях. Это оказалось очень удобным. Брос..шь камень, дёрн..шь за лиану, и он опять в руках. Попробовал единожды охотник покрутить ремень над головой. И если он крутил его быстро, то ремень натягивался туго. Вдруг плохо привязанный камень выскочил из петли и улетел далековато, еще далее, чем если бы его кинуть рукой. Так вот и была изобр..тена 1-ая праща. (Т. Гриц) Выполните задания. А / Б 1. Перепишите 2-й абзац, вставляя пропущенные буковкы. / 1. Перепишите 1-й абзац. Выпишите слова с пропущенными знаками из 2-го абзаца и обозначьте в них орфограммы. 2. Обусловьте, к каким долям речи принадлежат выделенные слова. 3. Какое слово имеет значение уроженец и коренной обитатель какой-нибудь местности или страны? / 3. Какое слово имеет значение цепкая, вьющаяся ветвь какого- нибудь растения? 4. Найдите в тексте наречие, которое выражает оценку деяния. 5. Изберите правильное суждение: это текст-описание; это текст-повествование; это текст, в котором есть и описание, и рассуждение.