Прочитайте отрывок из книжки А. Бруштейн В рассветный час, написанной в

Прочитайте отрывок из книги А. Бруштейн В рассветный час, написанной в конце 50-х годов прошедшего столетия. Какие приметы того времени можно отыскать в тексте? (1) Мне, окончательно, немного обидно, почему у меня рюкзак, как у мальчиков, а не изящная сумка для книг и тетрадок, как у большинства девченок-воспитанниц, встречающихся на улице. Но рюкзак - это папина причуда, докторская. Сумку-де надобно носить на одной руке, а от этого у девченок позвоночник искривляется на ту конкретно сторону. Окончательно, если папа разговаривает, так это, наверное, правда, и позвоночник в самом деле искривляется. Но всё-таки мне хотелось бы шагать в школу с лёгонькой сумкой, висячей на руке. И ещё бы я желала, чтоб по спине у меня опускалась длинная коса... Ох, косой мне всё ещё не приходится хвастать! На затылке у меня малютка-косюля с бантиком - всё одинаково как если бы сплели косу из весенних стебельков травки, только что пробившихся из-под земли. (2) Зато в ранц.. у меня огромное количество сокровищ(?), новых, ещё не опробованных. Книги, тетрадки со вложенными в них четырёхугольниками промокашек - от всего этого смачно благоухает клеем. Карандаши, перья, резинка - одна половинка её ясная, иная тёмная: под карандаш и под ч..рнила. Ручка, на которую надета петушиная головка. Когда пишешь, то головка эта качается, словно приговаривая: Так, так, так... Пиши, пиши, пиши... Очень, очень, очень великолепно! 1. Перепишите заключительный абзац, вставляя пропущенные буквы. 2. Из первого предолжения 1-го абзаца выпишите существительные с нулевыми окончаниями. 3. Как вы размышляете, что обозначает частица -де? 4. Чем различаются по значению слова коса и косюля? Какое из них содержит собственную оценку? 5. Найдите в тексте иные слова, которыми выражено собственное отношение к предмету. 6. Почему папа героини принуждает её ходить в школу с ранцем? Прочитайте предложение, в котором передано папино сужденье. 7. А вы согласны с воззрением отца героини? Что главнее: здоровье либо краса? Ответьте на этот вопрос письменно.

Задать свой вопрос
1 ответ

1. Зато в ранце у меня огромное количество сокровищ, новеньких, ещё не опробованных. Книжки, тетрадки со вложенными в них четырёхугольниками промокашек - от всего этого вкусно благоухает клеем. Карандаши, перья, резинка - одна половинка её ясная, иная тёмная: под карандаш и под чернила.
2. Рюкзак[], книжек[], тетрадок[], девченок[]-воспитанниц[], мальчиков[].
3. Сумку - де - мол, мол.
4. Косюля - малюсенькая косичка. Содержит личностную оценку.
5. Малютка, бантик, стебельков, головка.

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт