Определите, к какой доли речи относится главное слово в каждом из

Обусловьте, к какой доли речи относится основное слово в каждом из данных словосочетаний. Распределите словосочетания по группам в зависимости от того, какой долею речи является основное слово, и запишите их в отдельные колонки. Ветка клёна, глухой лес, мандарины без косточек, живописать в альбоме, весёлый заяц, пригласить приятелей, тепло по-весеннему, посетить музей, увидеться сейчас, недалеко от дома, радостная встреча, пирожок с капустой, удовлетворенный отметками, благородный почтенья, стихотворение Пушкина, высочайший ростом, обожать музыку, красноватый от мороза.