Спишите. Подчеркните определительные местоимения как члены предложения; обозначьте падеж. Составьте

1. У всякого (род. п.) талант есть .свой. Но часто, на успех прельщается чужой, хватается за то другой (предл. п.), в чём он совершенно не пригоден. 2. Какой-то смолоду Скворец так напевать щеглёнком выучился, как будто бы щеглёнком сам (им. п.) родился. Игривым голоском .весь (вин. п.) лес он смешил. И всякий (им. п.) Скворушку хвалил. 3. А Скворушка завистлив был, к несчастью, и размышляет: Постойте же, друзья, спою не ужаснее я и соловьиным ладом. И подлинно запел, да только лишь совсем особенным складом. 4. И, словом, разогнал всех (вин. п.) птиц своим пеньём.

(И. Крылов)