1. Спишите, соблюдая орфографические нормы. Проведите пунктуационный анализ текста, разъясняя постановку

1. Спишите, соблюдая орфографические нормы. Проведите пунктуационный анализ текста, изъясняя постановку символов препинания. КОТ-ВОРЮГА Кот ворвал всё: рыбу, мясо, см_тану, хлеб. Единожды он даже ра_рыл в чулан_ жестяную банку с ч_рвями. Их он не с_ел, но на ра_рытую банку бежались куры и скл_вали весь наш з_пас ч_р-вей. Об_евшиеся куры лежали на солнце и ст_нали. Мы х_дили около их и бранились, но рыбная ловля всё одинаково была сорв_на. Мы поклялись словить кота. Деревенские м_льчишки пом_гали нам в этом. Однажды они пр_мчались и ра_сказали, что на ра_свете кот пр_нёсся через ог_роды и прот_щил в зубах пойма_ую нами рыбу. Кот п_пался этим же вечерком. Он украл со стола к_лбасу и полез на берёзу. Мы нач_ли тр_сти берёзу. Кот р_шился на отча_нный поступок. Он сорвался с берёзы, свалился на землю, подпрыгнул и умчался под дом. (По К. Паустовскому) 2. Выразительно прочитайте текст, растолкуйте его заглавие. Обусловьте стиль и тип речи. 3. Осмотрите фотографию (с. 68 учебника) и растолкуйте, как она связана с содержанием текста. Составьте устный рассказ на базе этой фото.