Прочитайте текст. Языковые средства каких стилей применены в нём? Выпишите поначалу
Прочитайте текст. Языковые средства каких стилей использованы в нём? Выпишите сначала существительные, обозначающие одушевлённые предметы, а позже - неодушевлённые. Запишите по 2-3 образца существительных, означающих деяние как предмет и признак как предмет. Именованием существительным называется часть речи, которая означает предмет. Предметом в грамматике величается всё то, о чём можно спросить, кто это либо что это. К примеру: Кто это? Ученик. Либо: Что это? Книжка. Всё понятно? обратилась Анна Васильевна к классу. Понятно!.. Понятно!.. хором ответили малыши. Хорошо. Тогда назовите предметы. Окно! Стол! Дом! Дорога! Верно, сказала Анна Васильевна. Класс отрадно забурлил. Анну Васильевну изумила та удовлетворенность, с которой ребята нарекали знакомые им предметы, будто узнавая их в новейшей, непривычной значительности. (По Ю. Нагибину)
Задать свой вопрос1. Одушевлённые предметы: ученик, Анна Васильевна, дети, ребята.
2. Неодушевлённые предметы: часть речи, предмет, грамматика, книжка, класс, окно, стол, дом, дорога, удовлетворенность, значительность.
Существительные, обозначающие деянье как предмет удивление, восхищение, радость, пренебрежение.
Существительные, обозначающие признак как предмет хором, массой, группой, семьёй
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.