1. Спишите, вставляя пропущенные буковкы и распределяя сочетания слов на две

1. Спишите, вставляя пропущенные буковкы и распределяя сочетания слов на две группы: 1) словосочетания; 2) фразеологизмы. Обоснуйте, что в состав записанных вами сочетаний входят деепричастия. Разберите их по составу. Употребляются ли в современной речи те формы деепричастий, которые оказались во 2-ой группе? Р_здвинув занвески, спустя руква, опустив в воду, рзиня рот, ра_благоухав окно, пол_живой руку на стол, пол_жа зубы на полку, сл_мя голову, сл_мав игрушку, д_ржа в руках кувшин, сл_жа руки, сл_живой в ящ_к, скр_пив листы, скр_пя сердечко. 2. Составьте и запишите три предложения с фразеологизмами. Укажите, роль какого члена предложения выполняет каждый из них.