1. Спишите, вставляя пропущенные буковкы и знаки препинания. Все глаголы и

1. Спишите, вставляя пропущенные буковкы и знаки препинания. Все глаголы и глагольные формы записывайте поморфемно. Сопоставьте вид каждого деепричастия и глагола-сказуемого в предложении и сделайте выводы. При исполнении работы опирайтесь на текст рубрики Теоретические сведения (см. с. 16). На зелён_й горн_й склон Со сл_нёнком топ_л слон. Стал сл_нёнок ныть в дорог_ У меня утомились ног_. Молв_л слон подстав_в бок Пр_слонись ко мне сынок. Пр_слонясь к слону сл_нёнок Отд_хнул н_брал с_лёнок И з_длинно до луны Дальш_ двинул_сь сл_ны. (Я. Козловский) 2. Обоснуйте, что шутливый текст стихотворения построен на сопоставлении слов с корнями-омонимами. Как вы думаете, какое отношение к этому тексту имеет фото, на которой мы лицезреем один из уголков парка (город Орёл), где находятся фигуры слонов, изготовленных из растений. Растолкуйте заглавие фото.