Употребите данные существительные в тех падежах, для которых в таблице (см.
Употребите данные существительные в тех падежах, для которых в таблице (см. упр. 245) указаны окончания. Объясните графически правописание безударных гласных в окончаниях существительных (см. эталон в перечне орфограмм). Аппарат, программка, печенье, станция, рейс, направление, рейка, батарея, область, рельс, ущелье, пр..земление, пр..града, пр..-вычка, преподаватель, под..яние, рейд, алюминий, платьице, резерв, спортсмен, деталь, выданье.
Задать свой вопрос
Об аппарате (2-е скл.),нет программки, к программе,
о программке (1-е скл.), о печенье (2-е скл.), нет станции, к станции, о станции (на -ия), в рейсе (2-е скл.), на направлении (на -ие), нет рейки, к рейке, о рейке (1-е скл.), нет батареи, к батарее, о батарее (1-е скл.), нет области, по области, в области (3-е скл.), о рельсе (2-е скл.), об ущелье (2-е скл.), о приземлении (на -ие), нет преграды, к преграде, о преграде (1-е скл.), нет привычки, к повадке, о повадке (1-е скл.), о учителе (2-е скл.), о подаянии (на -ие), на рейде (2-е скл.) об алюминии (на -ий), о платье (2-е скл.), о запасе (2-е скл.), о спортсмене (2-е скл.), без детали, к детали, о детали (3-е скл.), на выданье (2-е скл.)
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.