1 . Спишите тексты, вставляя пропущенные буковкы и раскрывая скобки. Обоснуйте,

1 . Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обоснуйте, что связь предложений в этих текстах можно показать последующей схемой: 1: 2 3 4 5 1) (1) Прел_сть лунных ночей была неср_вненна. (2) Тихо тихо стоял ночной млечный сад. (3) Ост_рожно, изнем_гая от неги, напевали ноч_ные солов_и, сост_заясь друг с ином в слад_сти и тонкости песен, в их чист_те, тщательн_сти, звуч_ности. (4) Тихая, теплая, совершенно бледноватая луна ни_ко стояла над садом. (5) Неск_занно прелес ная_зыбь голуб_ватых обл_ков постоянно сопу_ствовала ночи. (По И. Бунину ) 2) (1) Зима стояла тёплая. (2) В воздухе в сел дым. (3) Снег выпадал и тотчас та л. (4) Влажные вороны с_дились на п чные трубы, чтобы обсохнуть, т лкались, каркали друг на друга. (5) Около мельничного к леса вода (не)зам_рзала... (К. Паустовский ) 2. Объясните лексическое значение выделенных слов подбором однокоренных.