Прочитайте. Составьте из слов пословицы. 1.Терпенья, нет, без, ученья. 2. Около,

1. Без терпенья (существительное в родительном падеже) нет ученья (существительное в родительном падеже). 2. Около хлеба (существительное в родительном падеже) и мыши водятся. 3. От скукотищи (существительное в родительном падеже) дело бери в руки. 4. После работы (существительное в родительном падеже) еда лакомее. 5. Лень до добра (существительное в родительном падеже) не доводит. 6. У кольца (существительное в родительном падеже) нет конца (существительное в родительном падеже). Мы задали к существительным в родительном падеже вопросы: "кого?", "чего?". Если они отвечают на эти вопросы, означает, мы обусловили падеж правильно. Разберём предложение "Лень до добросердечна не доводит" по членам: 1) Кто?Что? - "лень" - подлежащее, выраженное существительным, подчёркиваем одной чертой. 2) "Лень"- что делает?- "не доводит" ( сказуемое выраженное глаголом с частичкой "не", подчёркиваем 2-мя чертами). 3) "Не доводит" - до чего? - "до блага" ( прибавленье, выраженное существительным с предлогом "до", подчёркиваем пунктирной линией).

Без терпения нет ученья. Около хлеба и мыши водятся. От скукотищи бери дело в руки. После работы еда вкуснее. Лень до добра не доводит. У кольца нет конца. Лень до добросердечна не доводит" по членам: 1) Кто?Что? - "лень" - подлежащее, выраженное существительным, подчёркиваем одной чертой. 2) "Лень"- что делает?- "не доводит" ( сказуемое выраженное глаголом с частичкой "не", подчёркиваем 2-мя чертами). 3) "Не доводит" - до чего? - "до добра" ( дополнение, выраженное существительным с предлогом "до", подчёркиваем пунктирной чертой).

Нет ученья без терпенья, около хлеба и мыши водятся, от скуки бери дело в руки, после работы еда вкуснее, лень до блага не доводит, у кольца нет конца.