1 . Спишите, разбирая предложения по членам, объясняя постановку знаков препинания
1 . Спишите, разбирая предложения по членам, разъясняя постановку символов препинания и вставляя пропущенные буковкы. Составьте схемы 2-ух заключительных предложений. 1) Он дрогнул от неожиднности, з_слышав окр_к. (Ф. Достоевский) 2) Робко, св_чу п_гасив, подх_жу я к окну. (А. Фет) 3) Тресн_т маленький обл_мившийся суч_к, и, хв_стом м_лькая, белка лёгкий делает прыж_к. (А. Твардовский) 4) Я стоял, подняв голову, и слушал песню. (Д. Мамин-Сибиряк). Обоснуйте, что деепричастные обороты в данных образцах построены на основе словосочетания (х)дееприч. + сущ.
Задать свой вопросОн дрогнул от неожиданности, заслышав крик. (Ф. Достоевский) Боязливо свечу потушив, подхожу я к окну. (А. Фет) Треснет маленький обломившийся сучок, и, хвостом мелькая белка лёгкий делает прыжок. (А. Твардовский) Я стоял, подняв голову, и слушал песню. (Д. Мамин-Сибиряк)
Деепричастные обороты: заслышав крик, свечу потушив, хвостом мелькая, подняв голову.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.