1.Из приведенного ниже предложения выпишите однородные происшествия. Мелодия то утихает ,

1.Из приведенного ниже предложения выпишите однородные происшествия. Мелодия то утихает , расплываясь в пространстве, то доносится стройно, громко и грустно. 2.Напишите,сколько рядов однородных членов заходит в состав приведенного ниже предложения. Бродил по дорожкам , вдыхая буйные, бражные вешние запахи , и мыслил о собственном горе. 3.В приведенном ниже предложение найдите однородные члены.Напишите , каким членом предложения они являются . Это был человек с молодым личиком , но с седоватыми волосами. 4.В каком варианте ответа верно перечислены все предложения, в которых обобщающее слово является дополнениеМ. А.В поздний час все семейные в сборе : братья ,сестры ,отец ,мать. Б.От дома, от деревьев , от голубятни и от галереи -ото всего бегали далеко длинноватые тени. В.Сейчас уж ни гор , ни неба , ни земли -ничего на было видно . Г.Отовсюду веяло запахом весны : и от увлажненной земли , и от набухаюших почек деревьев , и от невидимой за садами реки. 5.Укажите предложения ,в котором необходимо поставить одну запятую . А. На рейде стояд французский линейный корабля. Б.Обещала ворона в орлицу перевоплотиться да только с кустика по -вороньи каркала. В.По горам по делам и в белоснежный денек и по ночам наш Витязь едет непрестанно. Г.И видишь ты голубий свод неба да солнце да лес . 6.В приведенном ниже предложение пронумерованы вае запятые .Выпишите цифру(Ы),обозначающу (ие) запятую (ые, делящую(ие) однородные обстоятельства. 1) ветер совсем утратив направление,2) мечется как шалый,3)то дует слева ,4) то справа ,5) словно кого-то разыскивает.