Прочитайте отрывок из рассказа. Почему этот рассказ можно назвать описанием, то

Прочитайте отрывок из рассказа. Почему этот рассказ можно именовать описанием, то есть словесным изображением? Степь весною Раннее вешнее утро - холодное и росистое. В небе ни облачка. Только на востоке ещё толпятся сизые, предрассветные тучи. В густой бешеной траве дрожат, переливаясь и вспыхивая разноцветными огнями, бриллианты большой росы. Степь весело пестреет цветами: стыдливо синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахнущая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнышками... Всё сияет и нежится и отрадно тянется к солнцу... Высоко в воздухе, не видные глазу, трепещут и звенят жаворонки. Неугомонные кузнечики издавна подняли свою торопливую, сухую трескотню. Степь пробудилась и оживилась, и кажется, будто она дышит глубокими, ровненькими и могучими вздохами. А. Куприн Запишите ответы на вопросы, используя слова и выражения из описания степи, ярко изображённой А. Куприным. 1. Какое преждевременное вешнее утро в степи? 2. Какие бриллианты дрожат в густой бешеной траве? 3. Какими цветами забавно пестреет степь? 4. Какие звуки слышны в степи? Задумайтесь, какие задания для собственных одноклассников вы могли бы составить на основе данного текста. Задайте свои вопросы устно.