Прочитайте отрывок из стихотворения О. Молоткова. В чём необычность, необыкновенность данного
Прочитайте отрывок из стихотворения О. Молоткова. В чём необычность, необыкновенность данного стихотворения? Мама, притча, каша, кошка, Книга, ясная обложка, Буратино, Карабас, Рюкзак, школа, 1-ый класс. Грязюка в тетради, тройка, двойка, Папа, вопль, головомойка, Лето, труд, река, трава, Осень, сбор металлолома. 1. Перескажите содержание стихотворения своими словами. 2. Найдите в стихотворении слова, нарекающие людей, животных, предметы окружающего мира, понятия, действия, время, число. 3. Можно ли сказать, что у этих слов есть что-то общее? 4. Каково лексическое значение слова, выделенного жирным шрифтом, к какой лексике (книжной либо разговорной) оно относится? Составьте с ним предложение. 5. Найдите в тексте слова, в которых происходит оглушение гулких согласных, подберите к ним проверочные слова либо формы, запишите получившиеся пары. 6. Какой звук (гулкий либо глухой) произносится в начале выделенного курсивом слова?
Задать свой вопросСуществительные.
1) Люди: мама, Буратино, Карабас, папа.
Животные: Кошка.
Предметы окружающего мира: каша, книжка, обложка, рюкзак, школа, река, трава.
Деянья: сбор.
Время: лето, осень.
Число: двойка, тройка.
Понятия: труд.
3) Существительные.
4) Головомойка - взыскательный выговол с поученьем. Резговорное. Папа устроил превосходную головомойку отпрыску за полученную двойку.
5) Притча - сказать, книжка - книг, обложка - обложечка, грязь - грязный, труд - трудовой.
6) сбор - [з] - гулкий.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.