1 . Сначала растолкуйте, в чём сходство и в чём различие

1 . Поначалу растолкуйте, в чём сходство и в чём различие слов каждой группы. Потом поведайте, как посреди этих слов найти числительные. После этого выпишите все слова данной доли речи. 1) Два, двойной, двоякий, второй, двадцатый, вдвоём, двоиться, двойка, 20 6, лицемерный, двуэтажный. 2) Пять, пятёрка, пятак, 5-ый, пятьдесят пять, впятером, пятёрочка. 3) Четыре, в четыре раза, вчетвером, одна четвёртая, четырежды, четырёхкратный (фаворит), четвёрка. 2. Запишите все другие слова, значение которых связано с понятием числа. В скобках укажите, какой долею речи является каждое слово. Сделайте вывод. 3. Кто больше? Пробуйте самостоятельно записать группу однокоренных слов с морфемой -семь-. Поначалу запишите числительные, а затем слова других долей речи.