Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Назовите вероятные пунктуационные варианты. Укажите особенности

1) "Брат купил иные акварельные краски. " В первом варианте никаких знаков препинания в предложении не ставится, смысловое ударение идиентично ставится на слова "иные" и "акварельные" 9первые не подошли, или кто-то покупал одни, а брат выбрал иные), во втором варианте будет так: "Брат купил другие, акварельные краски." Тут смысловое ударение на слово "иные" (к примеру не гуашевые, а акварельные). 2) "Пришлось учиться работать на заводе" - то есть быть воспитанником, тут запятые не ставятся, смысловое ударение на слово "работать". "Пришлось учиться, работать на заводе." - это перечисление деяний (человек и обучался, и работал), интонация тут перечисляющая - обучаться..., работать...