Мне кажется, что я слышу, как растет на полях травка, я

Мне кажется, что я слышу, как вырастает на полях травка, я чувствую каждую травинку, с маху сдергиваю пропотелые сапоги и с босыми ногами выбегаю на рыбий песочный сберегал, снова стою над рекой и кидаю лесные шишки в голубую тугую воду, в эту холодную русалочью кровать, и смотрю, как расползаются и умирают водяные круги. Тихая моя родина, ты все так же не даешь ветшать и лечишь душу своей зеленоватой тишью! Но будет ли предел тиши! Как хитрая лисичка, вильнула хвостом моя тропа и затерялась в травке, а я выхожу не к юным берегам, а к белоснежным сказкам моей земли. Омытые июльскими дождиками, они стыдливо ополаскивают ветками, приглушая двухнотный, неясно откуда слышимый глас кукушки: Ук-ку, ук-ку! будто дует кто-то кратко и ритмично в пустую бутылку. И опять робко наращивается березовый шелест. И мне чудится в шелесте берез укор постоянных свидетельниц людского пламенея и радости. Веками роднились с нами эти деревья, даровали нашим предкам скрипучие лапти и горячую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушных рожков и мстительную тяжесть дубинам Задания 1. Определите, в рамках какого стиля создан текст. Аргументируйте свой ответ. 2. Укажите водящий тип речи в этом тексте. Доказывайте ответ. 3. Разделите текст на абзацы (не переписывая текст). Укажите 1-ые слова каждого абзаца. 4. Обоснуйте, что в этом тексте есть микротемы сказки и преодоления старости. 5. Охарактеризуйте образ повествователя, указав, какие черты его внутреннего мира проявляются в этом тексте.Помогите пожалуйста. Очень необходимо. Срочно