Прочесть текст. С кем сопоставляет создатель полудикую розу ? Какие средства

Прочитать текст. С кем сопоставляет создатель полудикую розу ? Какие средства языка он используя для этого? Розовый кустик ,на которым расцвела роза , рос запущенном цветнике перед деревенским домом. Как она могла выжить посреди заросли крапивы крапивы? Зелье крапивы служила фоном для ласкового бедного цветка розы . Утренняя роса оставила на лепестках цветка несколько прозрачных слезинок . Роза точно плакала . Кто оскорбил эту красавицу ? Вокруг неё всё было так чисто и светло в это великолепное утро ! запиши ты часть текста где описывается роза подчеркни сопоставление слова употреблённые в переносом значение какое сопоставленье СПРЯТАЛОСЬ в слове слезинки выпиши из всего текста цепочку слов называющих по различному розу укажи какие части речи использованы какие интонационные средства будет использовать при чтение