1.Прочитайте предложения и расположите их так,чтоб вышел связный текст.Запишите его.Обоснуйте,что перед

1.Прочитайте предложения и расположите их так,чтоб получился связный текст.Запишите его.Докажите,что перед вами текст. 1)Но в трёхнедельном возрасте они начинают быстро расти,пока не достигнут 10-15 см в длину. 2)Из-за расцветки шёрстного покрова эта малышка мало видна в песках пустыни. 3)Сахарская лисица рождается с краткими ушами. 4)Через свои огромные уши сахарская лисица издаёт избытки жара и тем самым понижает температуру тела. 5)Это дозволяет ему бегать,не проваливаясь в песок. 6)Подошвы лап у животного покрыты густой шерстью. 7)Рост зверя сочиняет 35-40 см,что в два раза меньше,чем у рыжеватого лиса. 2.Подчеркните средства связи предложений в тексте.Какой метод связи предложений употребляется в данном тексте?Изобразите схематически связь предложений.