Выпишете , расставляя пропущенные знаки препинания, поначалу трудные предложения, где альянс

Выписываем сложносочиненные предложения

  Разбираем предложения, где альянс а соединяет два обычных в составе трудного предложения, разбираем по составу, подчеркивая грамматические базы, сочиняем схему предложений: 

• Лето собирает, а зима поедает. 

1. Что? - Лето, это подлежащее, выраженное существительным, подчеркиваем одной непрерывной чертой.
2. Что делает? - Собирает, это сказуемое, выраженное глаголом, подчеркиваем двумя непрерывными чертами. 
3. Что? - Зима, это подлежащее, выраженное существительным, подчеркиваем одной непрерывный чертой.
4. Что делает? - Поедает, это сказуемое, выраженное глаголом, подчеркиваем 2-мя непрерывными чертами. 

(_=, а _ =).

• Летом ласточка денек начинает, а соловей оканчивает. 

1. Что? - Ласточка, это подлежащее, выраженное существительным, подчеркиваем одной непрерывной чертой.
2. Что делает? - начинает, это сказуемое, выраженное глаголом, подчеркиваем 2-мя сплошными линиями.
3. Когда? - Летом, это обстоятельство, выраженное существительным, подчеркиваем прерывающейся чертой с точкой.
4. Начинает что? - День, это прибавление, выраженное существительным, подчеркиваем прерывающейся линией. 

(_._._  ___ _ _ _ ===, а ___ ===).

Выписываем обыкновенные предложения

  Разбираем предложения, где альянс а служит для связи однородных членов предложения.  Подчеркиваем однородные члены предложения и грамматические базы: 

• Рыба лицезреет приманку, а не крючок. 

1. Кто? - Рыба, это подлежащее, выраженное существительным, подчеркиваем одной непрерывный чертой.
2. Что делает? - Лицезреет, это сказуемое, выраженное глаголом, подчеркиваем двумя сплошными чертами. 
3. Рыба лицезреет что? - приманку, крючок. Это однородные дополнения, выраженные существительными, соединенные союзом а, подчеркиваются прерывистой чертой. 

• Книжка в счастье скрашивает, а в несчастье успокаивает.

1. Что? - Книжка, это подлежащее, выраженное существительным, подчеркиваем одной непрерывной чертой.
2. Что делает? - скрашивает, успокаивает, это два однородных сказуемых, выраженные глаголом, подчеркиваем двумя сплошными линиями. 
3. Когда? - в счастье, в ненастье, это происшествия, выраженные существительными, подчеркиваем прерывающейся линией с точкой. 

• Счастье в воздухе не вьется, а руками достается. 

1. Что? - счастье, это подлежащее, выраженное существительным, подчеркиваем одной непрерывной чертой.
2. Что делает? - не вьется, достается, это два однородных сказуемых, выраженные глаголом, соединенных союзом а, подчеркиваем 2-мя непрерывными чертами. 
3. Где? - в воздухе, это происшествия, выраженные существительными, подчеркиваем прерывистой чертой с точкой.
4. Достается чем? - руками, это дополнение, выраженное существительным, подчеркиваем прерывающейся чертой. 

1. Лето собирает, а зима поедает. (1. Подлежащее лето + собирает сказуемое, 2. подлежащее зима + поедает сказуемое). [ =], а [=]. Летом ласточка день начинает, а соловей заканчивает. (1. Подлежащее ласточка + начинает сказуемое, 2. подлежащее соловей + кончает сказуемое). [ =], а [=].

2. Рыба лицезреет приманку, а не крючок. (Однородные прибавленья: приманку, а не крючок). Книжка в счастье украшает, а в несчастье успокаивает. (Однородные происшествия: в счастье, а в несчастье). Счастье в воздухе не вьется, а руками достается. (Однородные сказуемые: не вьется, а достается).