Предложения с глаголами всегда значат деяния. Как правило, такие слова являются ядром всего предложения. Они задают его смысл. А совместно с глаголами могут употребляться мена существительные или прилагательные. Они служат для подчеркивания смысла, данного глаголом. Такие слова оформляют деянье.
Пример предложения со словом заучивать
Данное слово значит изнурительное обучение чему-или. Как управляло, оно применяется для описания метода обучения. Студент просто пробует запомнить материал, не вникая в его суть и не разбираясь в нем. Само слово заучивать является производной формой от основного слова зуб. Потому, есть фразы чтобы от зубов отскакивало либо выучить на зубок. Имея такие исходные данные, можно привести предложения со словом зубрить:
- если ты не понимать химии, то обязан зубрить и зубрить. Тут явственно проступает раздражение за то, что человек не может разобраться в предмете. Поэтому, ему остается только зубрить, то есть механически запоминать текст;
- если будешь заучивать, то тройка для тебя обеспечена. Вновь же речь идет о непроизводительном способе обучение. Невзирая на это, способ принесет тройку, то есть удовлетворительную оценку;
- главно не заучивать, важно понимать сущность. Тут говорится о приоритете понимания сути предмета перед механическим запоминанием материала. нужно разбираться в предмете, а не просто запоминать информацию. Иначе, из студента просто не получится превосходного профессионала и труженика.
Таким образом, слово зубрить употребляется в разных предложениях. Но все они так либо по другому связаны с обучением. Ведь значение данного слова неразрывно связано с учебой и означает методику усвоения материала.
Применение слова в переносном смысле
Как сказано выше, слово заучивать значит механическое запоминание инфы без осознания ее сущности. Оно употребляется всегда в прямом значении. Такое слово не применяется в переносном смысле. Это не может стать метафорой. Более того, обозначенное слово употребляется только в одной сфере жизни в учебе.
2. Дмитрий очень старательно обучался: он заучивал английский язык, арифметику и физику, и хотел стать переводчиком либо инженером.
3. В школе учитель по латыни заставлял зубрить Андрея его предмет, но через пару лет Андрею пригодился этот язык, поэтому что он уехал в другую страну.
4. Итак, мы оставили в покое моё произношение, и я стал просто заучивать текст, чтоб получить хотя бы удовлетворительную оценку.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.