Составьте 4 предложения с подобранными фразеологизмами, запишите их и подчеркните грамматические

1. Кобыла взоржала, вышибла слабые ворота загона и во весь опор помчалась по степи.
2. Довольный козел со всех ног удирал из огорода, стиснув в зубах столько морковной ботвы и корешков, сколько мог унести.
3. За ним очертя голову мчалась слабоумная Евдокия Антоновна, но куда ж ей, старой, угнаться за сытой скотиной.
4. Оставшись без присмотра, ее внук Пашка бросил стирать половую тряпку в грязной луже, залез на забор и запел звучно, что есть мочи, нескладные похабные частушки.

Эти фразеологизмы отличаются друг от друга по различным критериям. К примеру, в некоторых из их употребляются обветшавшие слова, а в иных - нет. Также они разнятся оттенками смысла: во всю прыть можно только бегать либо прыгать, а сломя голову - и бежать, и прыгать, и с крыши ринуться, и даже в странствие сорваться.