Я с мальчуганом жил на берегу моря и ловил рыбу.У меня
Я с мальчуганом жил на берегу моря и ловил рыбу.У меня была лодка,сетки и разные удочки.Перед домом стояла будка и на цепи посиживал огромный пёс Рябка.Он был мохнатый,весь в тёмных пятнах.Кормили мы его рыбой,стерёг дом. Рябка привык, что мы сним разговаривали. Он нас разумел.Я спрашиваю его Рябка где Валодя ? Рябка хвастом повиляет и повернёт рожу в ту сторону,куда ушол Володя,Время от времени придёшь сморя без рыбы,а Рябка ждёт,растягивается на цепи, повизгивает . Плохи наши дела Рябка скажешь ему.Он вздохнёт и ляжет,голову паложет на лапы.Уж и не требуют рыбы,понимает.Вот таковой разумный пёс. Выпишите предложения с прямой речью,поставьте знаки припенания,подчеркните обращение. Выпишите одно предложение с однородными членами и одно трудное предложение. Обьясните постановку символов препинания.
Задать свой вопросПредложения, в которых есть ровная речь:
Я спрашиваю его: "Рябка, где Володя?" (А: "П?").
"Плохи наши дела, Рябка", - скажешь ему ("П", - а.).
Предложения, в которых есть однородные члены (подлежащие):
У меня была лодка, сетки и разные удочки.
Если при однородных членах союза нет, то ставится запятая, если же есть единичный альянс, то символ препинания не ставится.
Трудное предложение (сложноподчиненное):
Рябка привык, что мы с ним разговаривали.
Между долями сложного предложения ставится символ препинания.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.