Война была для малышей беспощадной и грубой школой. Они посиживали не

Война была для деток беспощадной и грубой школой. Они посиживали не за партами, а в мёрзлых окопах и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не владели жизненным опытом и потому не разумели подлинной ценности обычных вещей, которым не предаёшь значения в ежедневной мирной жизни. Война заполнила их душевный опыт до предела. Они могла рыдать не от пламенея, а от нелюбви, могли по детски довольствоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не довольствовались не до войны, не после войны, с нежностью беречь в душе тепло ушедшей молодости. Те кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый лучистый мир, веру и надежду, став нипремеримее к несправедливости, добросердечнее к добру. Хотя война и стала теснее историей, но память о ней обязана жить, ведь основные соучастники истории это люди и время. Не забывать время, это означает не забывать людей, не забывать людей, это означает не забывать время.СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ