Озаглавьте текст.Спишите,вставляя пропущенные слова по смыслу.Подчеркните определения и обозначьте слова,к которым
Озаглавьте текст.Спишите,вставляя пропущенные слова по смыслу.Подчеркните определения и обозначьте слова,к которым они относятся.Какие определение помогают нарисовать картину поздней осени? Стоит ненас(?)ная погода.3-ий денек дует (какой?) ветер.Закружились в (каком?)воздух.. (какие?) листья.Вот с березы падают (какие?) листочки.На дорожке лежат (какие?) листья осинки,(какие?) листья тополя.Улетают последние перелётные птицы.Появились осенние зайчата-листопаднички.
Задать свой вопросОзаглавить текст можно, используя тему: Поздняя осень. Стоит ненастная (определение ненастная, относится к существительному погода) погода. 3-ий день дует прохладный ветер. (Определения: 3-ий к слову денек, прохладный к слову ветер). Закружились в сыром воздухе сухие листья. (Сыром к слову воздухе, заключительные к слову листья). Вот с березы падают сорванные листочки (Сорванные к слову листочки). На дорожке лежат красноватые листья осинки, жёлтые листья тополя (Красноватые к листья, жёлтые также к слову листья). Улетают последние перелётные птицы. (Перелётные, заключительные к слову птицы). Появились осенние зайчата-листопаднички. (Осенние к слову зайчата). Картину поздней озари рисуют последующие слова: ненастная, холодный, сыром, сухие, сорванные, заключительные, перелётные.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.