Исправьте синтаксические оплошности, связанные с координацией подлежащего и сказуемого, управлением, употреблением

Исправьте синтаксические оплошности, связанные с координацией подлежащего и сказуемого, управлением, употреблением сопричастных и деепричастных оборотов, предлогов, внедрением форм единственного и множественного числа и определите тип синтаксической оплошности. Вчера воспринимал нездоровых опытнейший терапевт Соломина. Он всегда был великолепным капитаном собственному кораблю. Наш учитель организовал и управляет кружком quot;Химия в бытуquot;. Лектор оперировал с точными фактами. В собственных заметках создатель детально обрисовывает о странствии на Кавказ. Незнакомец погрузился в кресло и протянул руки к огню, пылавшему в камине и который притягивал его. Проработавшие всю жизнь учителя в школе, без сомнения, обязаны получать льготную пенсию .Проснувшись, ему произнесли, что завтрак теснее подан. Пользуясь калькулятором, расчет делается верно и просто. В шкафу стоят много книжек.