Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены и сопоставьте схемы с предложениями.
Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены и соотнесите схемы с предложениями. Вот текст: 1)Для Зиночки принёс я различных чудесных трав кукушкины слёзки валерьянку петров крест заячью капусту. 2)Цвет воды я видел самый разнородный ясный белёсый коричневый красноватый и даже чёрный. 3)Ветхое сено, мочально-жёлтые кочки всё прорастает зелёной травкой. 4)Настроение человека выражает разный взгляд то грозный то грустный то нежный. 5)Лесная дорожка то желтеет лимонными листьями берёз то позовеет осыпью бересклета то окрашивается в оранжевое.
Задать свой вопрос1) Для Зиночки принёс я разных удивительных травок (--): кукушкины слёзки, валерьянку, петров крест, заячью капусту. 2) Цвет воды я лицезрел самый разнородный (): ясный, белёсый, коричневый, красный и даже чёрный. 3) Ветхое сено, мочально-жёлтые кочки всё ()прорастает зелёной травкой. 4) Настроение человека выражает различный () взор: то грозный, то грустный, то ласковый. 5) Лесная дорожка то желтеет (=) лимонными листьями берёз, то розовеет осыпью бересклета, то окрашивается в оранжевое.
Схемы предложений: 1) [О: о, о, о, о]. 2) [О: о, о, о, и о]. 3) [о, о О]. 4) [О: то о, то о, то о]. 5) [ то о, то о, то о].
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.