Спишите,вставляя пропущенные буквы и распределяя существительные по группам в зависимости от
Спишите,вставляя пропущенные буковкы и распределяя существительные по группам в зависимости от метода образования.Графически покажите,как образовано каждое слово. Пр_дедушка, бездарность, взмах, подз_головок, хв_стун, к_призуля, выход, сух_фрукты, ант_фашизм, росс_янин, зажим, вагон-р_сторан, уточнение, удар, прорубь, ц_литель, сверхз_дача, луноход, з_млепашец, хл_бозавод, ш_хтёр.
Задать свой вопрос1. Приставочный метод образования слов.Прадедушка, бездарность, взмах, подзаголовок, выход, прорубь, зажим, уточнение.
2. Слияние двух основ. Антифашизм, вагон-ресторан, сверхзадача.
3. Суффиксальный метод. Капризуля, россиянин, целитель, шахтёр, хвастун.
4. Слияние двух корней. Земледелец, хлебозавод, луноход, сухофрукты.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.