Выпиши числа, означающие запятые между частями сложносочинённого предложения. А) Духом своим
Выпиши числа, обозначающие запятые между долями сложносочинённого предложения. А) Духом своим сказка походила на пушкинского Салтана, (1) но был тут вольный, (2) игривый сплав стихотворной литературы с фольклором. _______________ Б) Крепчает мощь людская и земная, (1) распрямляет крылья жива жизнь, (2) и неугасимая лампада добросердечна светит, (3) всё ещё освещает впереди путеводной звездой. _____________ В) Но вы, (1) как и большая часть, (2) слушаете гласа всех нехитрых истин через толстое стекло жизни; (3) они орут, (4) но вы не услышите. _______________ Г) Любовь же и дружба, (1) разрастаясь и распространяясь на многое, (2) обретают новые силы, (3)становятся всё выше, (4) а человек, (5) их центр, (6) разумнее. ______________ Д) Где право, (1) где лево, (2) уже не разобрать ; сено-солома, (3) да и только. ______________
Задать свой вопрос
Составим схему каждого из приведенных предложений и укажем условия постановки запятых.
А) [- _ = -], (1) но [= ._ , (2) _ - -].
(2) - однородные определения.
Ответ: (1).
Б) [= _ и ], (1) [= - _], (2) и [_ - =, (3) ._ = _. _.].
(3) - однородные сказуемые.
Ответ: (1) и (2).
В) [Но _, (1) ._, (2) = - - _. - -]; (3) [_ =], (4) но [_ - =].
(1) и (2) - вводная конструкция.
Ответ: (3) и (4).
Г) [_ и _, (1) _. и ._, (2) = -, (3) = ._], (4) а [_, (5) -, (6) ._].
(1) и (2) - сопричастный оборот.
(3) - однородные сказуемые.
(5) и (6) - прибавленье.
Ответ: (4).
Д) (где _), (1) (где _), (2) [._ =]; [_, (3) да и ._].
(1) - подчинительные части.
Ответ: (2).
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.