1. Определите тему и основную идея текста 2. Что нового вы
1. Определите тему и основную мысль текста 2. Что нового вы узнали из текста? А что вы еще понимаете о горах? 3. У прилагательных из последнего обзаца обозначьте род, число и падеж. Крымские горы Крымские горы очень своеобразны. Они тянуться от Севастополя к северо-востоку и оканчиваются у Феодосии. Лежат они тремя рядами и quot;грядамиquot;. И правда, схоже, словно проложены три огромные огородные грядки, а меж ними дорожки. Только величаются эти дорожки долинами. Выгнуты эти горные хребты подковой и обделяют южный сберегал от степной доли полуострова. Горы оберегают сберегал от холодных ветров. В давние времена склоны гор были покрыты густыми лесами но их издавна вырубили. Леса своими корнями удерживали воду в земле а развесистые кроны заслоняли реки от палящих лучей южного солнца. Вырубив леса, люди сами обезводили Крым.
Задать свой вопрос1. Основной темой данного отрывка является тема Крымских гор.
Главной идеею данного отрывка является то, чтоб показать своеобразие Крымских гор, чем они отличаются от других мест на земле.
2. Из отрывка я узнала, что в давнешние времена Крымские горы были покрыты густыми лесами, но люди все эти леса вырубили, тем самым обезвожив горы.
3. В заключительном абзаце я отыскала следующие прилагательные:
Густыми: множественное число, Творительный падеж.
Развесистые: множественное число, Именительный падеж.
Палящих: множественное число, Предложный падеж.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.