Проверяем умение: 1)использовать в своей письменной речи слова с двойными знаками

Question

Проверяем умение: 1)использовать в своей письменной речи слова с двойными знаками

Проверяем умение: 1)использовать в собственной письменной речи слова с удвоенными знаками согласных в корне ; 2)определить тему текста.Составь текст, используя в нем данные слова. Озаглавь и запиши текст Перрон, пассажиры, касса, кассир, группа, класс, Инна ,Филипп, Алла, программка , кроссворд.

Задать свой вопрос

Варчук Аделина
Русский язык
2019-10-27 08:10:55
0
1

1 ответ

, оставишь ответ?

Имя:*

E-Mail:

Похожие вопросы

22p^4q^2/99p^5q Уменьшить

К амфотерным гидроксидам не относятся вещество, формула котрого: KOH; Zn(OH)2; Al(OH)3;

Поезд за 3,5 ч проехал расстояние245 км. За сколько часов поезд,

Составить словосочетания к словам: 1.Небо 2.Дом 3.Снег

Укажи, чем являются выделенные слова в предложении: Глядит зайка косой, Как

2,3-дибромпентен-2.Структурная формула.

Согласные звуки бывают гулкие и ........................................ В российском языке большая часть

2x^2-2x-12=(x+2)^2 неравенство

Покупали 0.5 кг колбасы а сыра на 0.2кг больше какова масса

Какие кости образуют стопу человека а) ладьевидная кость б) трапециевидная кость

Костя · Answer 1 · 2019-10-27 08:14:14+3:00

Школьная поездка.
Поезд теснее прибыл на перрон и Инна Николаевна с волнением пересчитывала деток из собственного класса. Вокруг было огромное количество пассажиров, которые сошли со собственного поезда, чтоб покупать сувениры, классная управляющая побаивалась утратить детей, потому поделила их на группы. За первую группу отвечал Филипп, 2-ая группа была под управлением Аллы. Женщина все же подошла к кассе и просила реализовать ей кроссворд, ведь дорога в Москву предстояла долгая. Несмотря на длинную поездку Инна Николаевна была уверена, что путешествие с классом выйдет хорошим, ведь впереди их ожидала увлекательная программка.

О проекте

Проверяем умение: 1)использовать в своей письменной речи слова с двойными знаками

Добро пожаловать!