Составьте предложения с данными ниже существительными, используя их в роли подлежащихпесня,

1) Песня звучала на весь проспект и собрала вокруг много слушателей.
2) Оптимизм в человеке помогает глядеть ему на задачи с иной стороны.
3) В компании приятелей к нам сходу же прибывает веселье.
4) В нашем саду днем распустился прекрасный цветок.
5) Цветение очень небезопасно для людей с аллергией на пыльцу.
6) Меня ослепила белизна снега, выпавшего за ночь.
7) Сильная яркость монитора может навредить зрению.
8) Фонетика подсобляет человеку верно произносить слова.
9) Ночью я услышал странноватый звук в примыкающей комнате.
10) Слоги изучаются детьми в первом классе.
11) Богатая лексика человека очень главна для благовидной речи.
12) Слово может очень ранить человека.
13) Орфография - наука о правильном написании слов.
14) Синтаксис изучает структуру предложения.
15) Морфология как термин употребляется не только в российском языке, но и в биологии.
16) Устойчивые словосочетания именуются фразеологизмами.
17) Точка ставится в конце предложения.