Помогите пожалуйста решить.. Иноземцы изучающие российский язык (н) как (н) могут

Помогите пожалуйста решить.. Иноземцы изучающие российский язык (н) как (н) могут осознать почему (по) русски необходимо сказать созидать кого (что), глядеть - на кого (на что), а любоваться кем (чем). (Н) какие обяснения здесь (н) помогут пр...дется просто выучить наизусть какую форму существительного любит каждый из этих бликих по смыслу глаголов. Синтаксическая связь при которой
основное слово требу...т от зависмого какой (то) одной определенной формы именуется управлением. При управлении как (бы) (н) мнялась форма
главного слова зависимое как стойкий оловян...ый с...лдатик остается (н) изменым: вижу кошку, лицезреют кошку, лицезрел кошку, лицезрела бы кошку.
Спсобность слова править количеством его возможных подчиненых и форма которой потребут (от) них начальник тесно связаны с лексическим значением правящего слова. А там где царствует лексика (н) возможны ун...в...рсальные схемы; какой имено окаж...тся модель управления дан...ого слова пр...ходится просто помнить. И все мы носители языка храним в памяти эту инфрмацию. Если (же) появляются ссуждения как правильно сказать: свет лампы либо свет от лампы, необходимо направится к словарю.
Языкознание: Энциклопедический словарь.
13. Выпишите из текста примеры, которыми можно проиллюстрировать последующие пунктуационные управляла:
обособление определений,
обособление прибавлений.
14. Выпишите из текста образцы, которыми можно проиллюстрировать последующие пунктуационные управляла:
обособление определений -
обособление приложений -
15. Словарная работа. Раскройте скобки, укажите падеж существительных.
Сообразно (указ, решение, наблюдение, план, расписание); по (несколько раз, двенадцать часов, окончание института, приезд, хворь); тосковать по (он, мы, вы); вопреки (предостережение, надежда, желание).

Задать свой вопрос
1 ответ
Иностранцы изучающие русский язык НИКАК НЕ МОГУТ осознать почему ПО-РУССКИ нужно сказать созидать кого (что), глядеть - на кого (на что), а любоваться кем (чем). НИКАКИЕ разъяснения здесь НЕ посодействуют прИдется просто выучить наизусть какую форму существительного любит каждый из этих блиЗких по смыслу глаголов. Синтаксическая связь при которой
основное слово просит от зависИмого КАКОЙ-ТО одной определенной формы именуется управленИЕм. При управлении как БЫ НЕ Изменялась форма
главного слова зависимое как стойкий оловяННый сОлдатик остается НЕ измеННым: вижу кошку, лицезреют кошку, видел кошку, видела бы кошку.
СпОсобность слова править колИчеством его возможных подчинеННых и форма которой потребуЕт ОТ них начальник тесно связаНы с лексическим значением правящего слова. А там где царит лексика Невероятны унИвЕрсальные схемы; какой Конкретно о окажЕтся модель управления данНого слова прИходится просто держать в голове. И все мы носители языка храним в памяти эту инфОрмацию. Если ЖЕ появляются сОмнения как правильно сказать: свет лампы или свет от лампы, необходимо обратитЬся к словарю.
15: Сообразно указу, решению, наблюдению, плану, расписанию (дательный падеж) ; по несколько раз (дательный) , двенадцать часов (предложный) , окончанию института (винительный) , приезда, хвори; скучать по нему, ним, для вас (дательный) ; вопреки предостережению, надежде, желанию (дательный) .
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт