Три года учения позади. Надя стала художником-аэрографистом на Дулевском фарфоровом заводе. Работа

Три года учения позади. Надя стала художником-аэрографистом на Дулевском фарфоровом заводе. Работа оказалась интересной, хотя и не совсем такой, какой с детства представлялась Наде. Оказалось, что рисунок вовсе не определяется фантазией отдельного живописца. Только принятый и утверждённый рисунок «запускается» в производство большими сериями. Надя сидит за своим рабочим столом и с удовольствием наносит на чайные чашки узор, который называется «белый горошек». Перевёрнутая вверх дном, пока ещё совершенно белая чашка кладётся на вращающуюся подставку, которая называется «турнеткой». К чашке плотно прилегает трафарет — нечто очень похожее на большого паука с проволочными ножками. Каждая ножка заканчивается кружочком, плотно лежащим на поверхности чашки. Левой рукой Надя медленно вращает турнетку, а правой берёт аэрограф и нажимает кнопку. Струя распылённой краски ровно ложится на фарфор, а места, закрытые кружочками, остаются белыми. Когда Надя осторожно снимает «паука», то на бледной поверхности чашки, как бы покрытой синеватой полутенью, виден красивый симметричный узор из крупных ярко-белых горошин. Наде всё здесь нравится. А вечерами после работы берёт в руки карандаш и придумывает всякие орнаменты. Очень хочется ей создать свой, оригинальный, неповторимый узор. Дайте ответы на вопросы по тексту - О чем говорится в данном тексте? Какова его тема? - О каком трудовом процессе идет речь? - Как можно озаглавить текст? Запишите свой вариант заголовка. - Что нового вы узнали о профессии аэрографиста? - Определите тип речи данного текста - Найдите в тексте описание и повествование. Перечитайте эти предложения. - При помощи каких глаголов передается последовательность труда Нади? Выделите их в тексте (любым удобным для вас способом)