1)На опушк… м…л..дого леса (не)большой прудок а из него б..ет подземный

1)На опушк… м…л..дого леса (не)большой прудок а из него б..ет подземный ключ... 2) Этот прудок к..лыбель великой русской реки где в б..лотах и тр..синах родит..ся Волга и отсюда отправля..т..ся в далекий путь. 3)Волга красавица. 4) Она пр…ходит через разн…бразные места уд…вительно красивые: по климату, р…стительному п..крову и животн…му миру. 5) Красоты Волги пр…славле..ы и народом в сказаниях и поэтами и художниками в..спевающ… великую реку?матушку. 6) От Рыбинска Волга начинает п..в..рачивать на юго?восток: там (не)высокие берега ее покрыты зеленым к…вром лугов и кустарником. 7) Живописные холмы тянут..ся ч…р..дуясь с д…линами на тыс..чи к…л..(м,мм)етров. 8) В этих волжских пейзажах есть н…п..вторимая красота и оч..рование. 9) За Костромой оба берега становят…ся г..ристыми и чем дальше, тем жив..писнее. 13) …ткос на набережной у старой кремлевской стены в Нижнем Новгороде одно из красивейших мест в..рховья Волги. 14) Св..е…бразна и живописна природа Жигулевских гор. Жигули ж..мчужина Волги. 15) Волга! 16) Это имя бли..ко и дор..го ми(л,лл)ионам жителей нашей Родины. Задания к тексту 1. Определите стиль, тип речи. 2. Обозначить грамматическую основу в предложениях 1 абзаца, выпишите по 2 сказуемых, определить вид сказуемого. 3. Укажите номера предложений с однородными членами, указав в предложениях какие именно ЧП являются однородными.4. Укажите номер(а) предложений с причастным оборотом. 5. Укажите номер(а) предложений с деепричастным оборотом. 6. Выпишите из предложений приложения с определяемым словом, указав приложение. 7. Укажите номера односоставных предложений. 8. Объясните графически расстановку знаков препинания в предложениях № 1, 2, 3, 5, 7. 9. Выпишите слово(а), правописание которых объясняются: «Не пишутся с прилагательными слитно, если их можно заменить синонимами без НЕ». Напишите синонимы к ним. 10. Из предложений 1 – 4 выпишите многозначное слово. 11.Выпишите 2 примера метафоры 12.Выпишите из текста 3 согласованных определений,2 несогласованных определения 13.Выпишите из текста 2 косвенных дополнения. 14.Укажите предложения с обратным порядком слов (инверсией).