Задание 1.Выпишите слова на изучаемую орфограмму в столбик, выделите корень и

Задание 1.
Выпишите слова на изучаемую орфограмму в столбик, выделите корень и подчеркните орфограмму. Кто светло думает, тот ясно изл..гает. Чужую неудачу руками разведу, а к собственной ума не прил..жу. Если сл..жить все оплошности разумного, получится гора. Отработав, что пол..гается, съешь, что причитается. Ум заключается не только в знании, но и в умении прил..гать познание на деле. Где идея светла, там светло изл..женье, там нужные слова придут без затрудненья.


Задание 2.
Замените словосочетания фразеологическими оборотами, включив в их слова с корнями -лаг-/-лож-. Говорить от всей души, откровенно ______руку на сердечко. (Положа) Ничего не делать, бездельничать сидеть ______руки. (Складя) Закончить вооруженное сопротивление, сдаться ____орудие. (Сложить) Погибнуть в сражении ______ голову. (Сложить) Перестать драться, действовать ______ руки. (Сложить)

Задание 3.
Графически растолкуйте выбор гласной в корнях с чередованием а о. Изл..гать точку зрения; мрачно изл..жить; знать признаки прил..гательных; написать изл..жение; сл..гаемые ; распол..житься неподалеку; распол..гать у дома. Упражнения на применение приобретенных познаний, умений и навыков.


Даю 20 баллов!