прошу помогите всеволишь 4 задания лёгкие краткие я вас умоляю отдаю

Прошу помогите всеволишь 4 задания лёгкие краткие я вас умоляю отдаю заключительные баллы!!!
задание номер 1
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки гулкие. Выпиши это слово.

Юный скворец быстро выучился летать.
задание номер 2
что хотел сказать создатель читателю? Определи и запиши главную мысль текста


(1)В мире существует много необычных, удивительных памятников. (2)Есть они и в России, вот, например, памятник буковке ё в Ульяновске. (3)Раньше этот город назывался Симбирском, в нём родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин, который придумал буковку ё. (4)Он передложил по100вить над буквой е две точки. (5)До изобретения буковкы ё писали или ио, или про100 е.

(6)В Псковской области, неподалёку от усадьбы Михайловское, где жил в ссылке Александр Сергеевич Пушкин, по100вили памятник зайцу. (7)Монумента заяц удо100ился за то, что выручил великого русского стихотворца.

(8)Произошло это так. (9)Пушкин решил самовольно покинуть северную деревню и скрыто приехать в 100лицу Петербург, чтобы повидать друзей. (10)Он ехал на санях, и вдруг дорогу ему перебенажимал заяц. (11)Это было плохой приметой. (12)Суеверный поэт сходу же вернулся домой. (13)А в это время в Петербурге дворяне (и посреди них друзья Пушкина) пытались поднять восстание против царя. (14)Не будь зайца, поэт наверняка присоединился бы к бунтовщикам и скорее всего погиб бы. (15)Псковичи считают, что заяц сохранил Пушкину жизнь, вот и отметили его заслуги памятником.
задание номер 3

Задай по тексту вопрос, который поможет найти, насколько точно твои одноклассники сообразили содержание текста. Запиши собственный вопрос.
Текст диктанта

Хороши снежные зимы в России! Непогоду сменяют светлые дни. Блестят на солнце глубокие сугробы, скрылись подо льдом большие реки, маленькие речушки. Припорошила зима землю снежной шубкой. Отдыхает земля, набирает силу.

Наполняется жизнью зимний лес. Вот простучал по сухому дереву дятел. По сосновому бору отбивает дробь лесной барабанщик. С гулом пролетит рябчик, поднимется из снежной пыли глухарь. Весёлые клесты вонзают свои клювики в шишки, выбирают из их семена.

Вот прилетела большая сова, подала зычный глас. Пискнула тихонько лесная мышь, пробежала по снегу и скрылась под пнём в сугробе.
задание номер 4

Как ты понимаешь значение слова колодец из предложения 1? Запиши своё изъясненье.

(1)Около старого колодца стоит высокая кудрявая берёза. (2)Дедушка сказал, что этому белоствольному дереву около ста лет. (3)С детства я привык к шелесту листьев и посреди гула и трепета осин и тополей: различал мягкий, застенокчивый берёзовый шёпоток.
(4)В мае на 100рой берёзе поселился мерзлик. (5)Он напевал как-то особенно раскати100, гулко: то тенькал синицей, то гремел на весь сад, точно колотил в маленький бубен. (6)Голосистый певец начинал свою чудную песню ранним с утра, а я выбегал в сад и здоровался с ним. (7)Осенью мерзлик со стаей перелётных птиц отправился на юг. (8)Мне стало немного грустно. (9)Зяблик улетит за тысячи вёрст и не вспомнит нашу берёзу.

(10)А когда пришла весна, я опять заметил на 100рой берёзе небольшую птицу. (11)Сидела она высоко, практически у самой вершины. (12)Я не мог хорошенько рассмотреть её, наверное, новый мерзлик. (13)Я сказал ему: Здоровствуй! (14)Птица встрепенулась, почистила клюв о берёзу, тенькнула по-синичьи и ударила в гулкий бубен. (15)И здесь я узнал певца! (16)Ведь старого знакомою всегда узнаешь по голосу.