Я вас умоляююююююююююююююююююююююююююююююююююююю! Прочитайте текст 2 и сделайте задания

Я вас умоляююююююююююююююююююююююююююююююююююююю! Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12.

Текст 2
(1)Весною степь как зелёное море. (2)А летом, когда загустеют белые ковыли, станет степь морем белоснежным.
(3)Покатятся по морю горбатые волны из перламутра, засеребрится жемчужная рябь. (4)Ковыли клонятся, стелются, шелестят. (5)А ветер, как беркут, падает на раскрытых крыльях, посвистывая раздольно и лихо. (6)А то вдруг покажется степь нагой снежной равниной, и словно позёмка по ней метёт, завивает и стелется.
(7)На восходе ковыли, будто лунная рябь на воде: степь трепещет, дробится, поблёскивает.
(8)Но волшебство-дивное степь на закате! (9)Стелются переливчатые лохматые метёлки навстречу закатному солнцу, как розовые языки прохладного призрачного огня. (10)И пока не утопнет за землёй солнце, по всей степи будут метаться и блистать эти льдистые вспышки.
(11)Потом над мрачной степью всплывёт луна точно пузырь воздуха из воды! и стога ковыльного сена словно покроются инеем.
(12)Хороша степь и днём, и ночью!
(По Н.Сладкову)

8. Обусловьте и запишите главную идея текста.

9. Какой факт, по суждению творца, свидетельствует о том, что степь подсказывает море? Запишите ответ.

10. Обусловьте, какой тип речи представлен в предложениях 8-10 текста. Запишите ответ.

11. В предложениях 8-10 найдите слово со значением Мягенький, лёгкий. Выпишите это слово.

12. В предложениях 8-10 найдите антоним к слову жаркий и выпишите его.