Язык и речь... Схожи ли эти понятия? (Вспомни образы шахматных фигур

Язык - орудие, средство общения. Это система символов, средств и управлял говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление неизменное для данного периода медли.

Речь - проявление и функционирование языка, сам процесс общения; она единична для каждого носителя языка. Это явление переменное в зависимости от говорящего личика.

Язык и речь - две стороны одного и того же явления. Язык присущ хоть какому человеку, а речь - определенному человеку.

Речь и язык можно сопоставить с ручкой и текстом. Язык - ручка, а речь - текст, который записан этой ручкой.

Язык  система символов любой физической природы, служащая средством воплощения человеческого общения, мышления; в собственном смысле язык слов социальнопсихологическое явление, общественно нужное и исторически обусловленное. Одним из конкретных проявлений речи является речь как звукословесное общение.

Речь  исторически сложившаяся форма общения людей средством языка. Речевое общение исполняется по законам данного языка, кот представляет собой систему фонетических, лексических, грамматических и стилистических средств и управлял общения. Р и язык сочиняют сложное диалектическое единство. Р осуществляется по правилам языка, и вкупе с ем под деянием ряда причин (требований, публичной практики, развития науки, обоюдных влияний, языков и др.) она изменяет и совершенствует язык.

Р и язык современного человека результат исторического развития. Ребенок усваивает язык в процессе общения со взрослыми и учится воспользоваться им в Р.

Благодаря Р (необыкновенно в ее письменном виде) исполняется историческая преемственность опыта людей. Будучи средством выражения мыслей людей в процессе их общения Р становится основным механизмом их мышления.

Высшее абстрактнопонятийное мышление невероятно без Р. Речевая деятельность имеет существенное значение для развития и др форм мышления (нагляднодейственного и нагляднообразного). Р тесно связана и со всеми др психическими процессами. Включаясь в процесс восприятия, она делает его более обобщенным и дифференцированным; вербализация запоминаемого материала содействует осмысленности запоминания и воссоздания; существенна роль Р в воображении, при осознавании своих эмоций, при регулировании собственного поведения и т д.

Акт речевого общения включает взаимосвязанные меж собой процессы произнесение Р., ее восприятие и осознание.

Фактически отличия:

Язык система, на базе которой строится речь. Речь не может существовать все языка, тогда как язык без речи может существовать, желая и будет функционально ограничен при этом.

Язык, скорее всего, появился ранее речи.

Язык понятие гораздо более объёмное и трудное, нежели речь. Язык, например, имеет больше функций.

Язык отличается от речи тем, что заключительная лишь форма существования языка.

Язык как система знаков

Южноамериканский философ и логик Чарльз Пирс (1839-1914), основоположник прагматизма как философского течения и семиотики как науки, определял символ как нечто такое, зная которое, мы узнаем нечто большее. Всякая идея - это символ и всякий символ - это идея.