ОСЕНЬМелкие осенние дождики совсем не схожи на летние грозовые дожди: они
ОСЕНЬ
Мелкие осенние дождики совершенно не схожи на летние грозовые дождики: они идут беспрестанно, и земля уже не просыхает быстро, как посещало летом. Ветер дует без устали, далековато разнося созрелые семена деревьев и травок.
Лист на деревьях начинает кое-где желтеть еще в конце августа; в сентябре вы примечаете, как на березе, все еще зеленоватой, возникают там и сям абсолютно желтоватые, золотистые ветки: словно мертвящая рука озари схватила и измяла их мимоходом. Первая распустилась береза, она же 1-ая начинает желтеть. С каждым деньком все больше и больше становится желтоватых листьев. Еще два-три дня и робкая осина стоит вся красноватая, багровая, золотистая. Но порывистый осенний ветер срывает и это последнее убранство: крутя в воздухе легкие, высохшие листья, устилает ими влажную землю. (По К.Ушинскому)
План анализа текста
1)Тема текста.
2)Количество абзацев.
3)Какие микротемы можно выделить в тексте.
4)Как связан заголовок с темой текста.
5)Главная идея текста.
6)В каком стиле написан текст.
7)Тип речи.
8)Из скольких долей состоит текст.
9)Средства связи предложений в тексте.
1. Природа осенью. 2. 2 абзаца. 3. Осенняя погода. Осенний лес. 4. Описана природа в осенний период. 5. Осенняя природа прекрасна. 6. Художественный стиль. 7. От личика творца. 8. 1 часть: создатель даёт свое видение природы, во второй части обращается к читателю "вы" и рассказывает ему о разнообразии красок листвы деревьев. Собственное отношение автора. 9. Средства связи предложений: двоеточие, запятые, точка с запятой.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.