МАКСИМУМ Раутов!!!!!!! ПОМОГИТЕ РЕБЯТА! надо сочинение 15.3 ТОЛЬКО 1 АРГУМЕНТ на

МАКСИМУМ Пиров!!!!!!! ПОМОГИТЕ РЕБЯТА! надо сочинение 15.3 ТОЛЬКО 1 АРГУМЕНТ на тему дружба. Формат ОГЭ 9 класс

вот текст:(1)Когда мать в очередной раз заговорила об интернате для инвалидов, куда
она желала выслать меня на лето, внутри меня всё сжалось. (2)Я отчаянно не
желал туда! (3)Интернат казался мне схожим на поликлиники, в которых я лежал
много раз и подолгу и которые мне противно вспоминать.
(4)А мне надобно, чтоб вокруг были родные стены, которые я люблю до по-
следней трещинки, чтоб рядом всё было обыкновенное, моё. (5)И чтоб мать бы-
ла рядом каждый денек точнее, каждое утро и каждый вечер
(6)А мать опять и опять, не желая меня слушать, заводила волынку об ин-
тернате:
(7)Тебе нужен коллектив, товарищи. (8)Такие же, как ты. (9)Чтоб ты чув-
ствовал себя одинаковым посреди одинаковых
(10)Но я не желал быть таким равным.
(11)Не задумайтесь, что я как-то по-плохому относился к инвалидам.
(12)Если бы я сам умел ходить, я вполне мог бы сдружиться с больными ребята-
ми и подсоблял бы им во всём, причём от души, а не из жалости. (13)По-моему,
такие ребята всегда обязаны быть с обычными мальчишками и девчонка-
ми и конкретно посреди них стараться ощущать себя одинаковыми.
(14)Я время от времени выезжал на коляске во двор (точнее, меня вывозила мать), иг-
рал с другими ребятами. (15)Иногда и они приходили ко мне домой: пластинки
слушали, игрались моей железной дорогой и болтали о том о сём. (16)И я в это
время совершенно не ощущал себя не таким, как они (17)И им, по-моему, тоже
не причиняло душевных неудобств наше общение.
(18)А ещё ребята обожали, когда я пускал с балкона картонных голубей: я
выучился делать из бумаги птичек, схожих на летающие блюдца. (19)Они были
совершенно круглые, только с глубочайшей складкой, прямо посередине, и с треуголь-
ным клювиком. (20)Птицы здорово летали плавными, широкими кругами, и ре-
бята неугомонной массой гонялись за каждым пущенным с балкона голубком
кто первый поймает! (21)Потом, чтоб не было свалки, я стал заблаговременно разговаривать,
какого голубка кому посылаю. (22)Дело в том, что каждого голубка я разрисовы-
вал фломастерами. (23)На одном живописал всякие узоры, на приятелем плавающие
посреди моря кораблики, на 3-ем сказочные городка, на четвёртом цветочки и
бабочек, и всякие галлактические картинки, и ещё много всего. (24)Ребятам, полу-
чавшим от меня этих птичек, это несказанно нравилось.
(25)А позже оказалось, что не только ребятам. (26)В нашем доме живёт Анна
Платоновна, управляющая клубом при домоуправлении. (27)Она выпросила у ре-
бят моих голубков, штук тридцать, и устроила в клубе выставку, назвав её Фан-
тазии Ромы Смородкина. (28)Про эту выставку даже в городской газете заметку
напечатали.
(29)Мать была рада, что я прославился, а я не очень, поэтому что в газете, к
раскаянью, зачем-то написали и то, что я прикован к инвалидному креслу.
(30)А при чём здесь картинки? (31)И мне после этого расхотелось пускать с балкона
голубков. (32)Я сделал заключительного и сам не знаю почему нарисовал вечернее
небо, оранжевое солнце на горизонте и дорогу, по которой идут рядом двое
мальчиков.
(33)Хотя нет, я знал, почему нарисовал такое. (34)Хотелось, чтоб появился
друг. (35)Не случайный, не на час, когда забегает поиграть в шахматы либо по-
слушать Пола Маккартни, а истинный.
(36)Я пустил голубка с балкона, и южный ветер унёс его за тополя. (37)И я по-
мыслил: вот найдёт кто-нибудь, догадается, придёт ко мне.