Задание 1Определить разряд и падеж числительного:в семерых, без 12-ти, для 100,около
Задание 1
Найти разряд и падеж числительного:
в семерых, без двенадцати, для 100,около сорока, у 7 целых восьми девятых, без 20,у девяти, для восьмерых, с пятью целыми 2-мя вторыми, к тринадцатому
Задание 2
Воткните подходящие по смыслу собирательные либо целые числительные. В каких предложениях вы не использовали только собирательные?
В норе было найдено ... лисят. У козы было ...козлят. На ... учеников приходится по ... учебнику. Из ...студенток половина выполнила задание. В ...случаях надобно помыслить о правильном решении. Из ... ведущих несколько не могут красиво произносить речь. ...спортсменов пришли на дистанцию первыми.
Задание 3
Составьте и запишите словосочетания с данными числительными:
третий, четверых, сорок пять, у 7 целых трех пятых, 20 седьмому, оба, в одном, без десятерых, в две тыщи тринадцатом, восемью, тринадцатью.
Задание 2
Вставьте подходящие по смыслу собирательные или целые числительные. В каких предложениях вы не использовали только собирательные?
В норе было найдено пятеро лисят. У козы было семеро козлят. На двоих воспитанников приходится по одному учебнику. Из семи студенток половина выполнила задание. В 5 случаях надобно подумать о правильном решении. Из 9 водящих несколько не могут прекраснопроизносить речь. Трое спортсменов пришли на дистанцию первыми.
Задание 3
Составьте и запишите словосочетания с данными числительными:
3-ий ряд, четырех друзей, 40 5 лет, у 7 целых трех пятых кг , 20 седьмому бойцу, оба друга, в одном строю, без десятерых подруг, в две тыщи тринадцатом году, восемью школьницами, тринадцатью мячами.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.