Помогите , надобно написать сочинение 15.2 по этому тексту ( 70-90
Помогите , надо написать сочинение 15.2 по этому тексту ( 70-90 слов )
(1) Малыши прибежали домой и, перебивая друг друга, стали говорить о собственном открытии:
(2) Мать, мы нашли странноватый цветок!
(3) Он вырастает за домом, около клена с красноватыми листьями.
(4) Мы не знаем его наименования.(5)Белоснежное колесико с желтоватой сердцевинкой, он схож на малюсенькое солнце с белоснежными лучами. (6) Ты не знаешь, что это за цветок?
(7) И они зашагали к клену с красноватыми листьями. (8) Присели на корточки и стали рассматривать цветок, внезапно распустившийся в саду. (9) Цветок действительно был схож на белоснежное колесико с желтоватой сердцевинкой, но и на солнце с белыми лучами тоже.
(10) Означает, не ты посадила этот цветок? произнесли дети, и в гласе их прозвучало разочарование. (11) И они стали ожидать отца.
(12) Когда отец возвратился с работы, оказалось, что никаких цветов он не сажал. (13) Он длинно рассматривал незнакомое растение. (14)Измерил рост стебля и поперечник колесика. (15) Все кропотливо записал в книжечку и в конце концов сфотографировал открытие своих детей, а детки долготерпеливо ожидали, что произнесет отец.
(16) Вероятно, семечко этого цветка внесло ветром из горячих стран, где растет много экзотичных цветов.
(17) Приходили соседи, разглядывали таинственного новосела. (18) Одни сказали, что в природе появился новый вид. (19) Иные не исключали, что цветок инопланетянин, а семечко внесло на Землю потоком космических частиц. (20) Третьи широкомысленно молчали. (21) Но никого цветок не оставил бесстрастным.
(22) И тогда вспомнили о бабушке. (23) Бабушке было 100 лет, она жила в том далеком медли, о котором люди знают только по книжкам.
(23) Бабушка долго глядела на цветок и молчала, позже она сняла очки, будто они мешали ей осмотреть удивительное растение, и малыши увидели на глазах у бабушки слезы.
(24) Это ромашка, тихо произнесла бабушка.
(25) Ромашка, по складам повторили малыши. Мы никогда не слышали про ромашку. (26) Она из Африки или из Австралии?
(27) Она из моего юношества. (28) Когда-то давно ромашек было очень много, они покрывали поля, пригорки, росли в лесах и на берегах рек. (29) Людям казалось, что выпал снег. (30) Теплый летний снег. (31) Мы плели венки из ромашек. (32) Когда я сопровождала дедушку на войну, то подарила ему ромашки. (33) Белое колесико с желтоватой сердцевинкой встречало человека весной и катилось рядом ним до озари. (34) От юношества до старости человеку светило маленькое солнце с белоснежными лучами. (35) А позже ромашек становилось все меньше: их жестоко срывали, каждый, кто проходил здесь.
(36) Для чего? четыре непонимающих глаза смотрели на бабушку, а она безмолвствовала, не знала, что ответить. (37) Позже покачала головой:
Срывали просто так,
(38) Бабушка опустилась на травку и низковато наклонилась к ромашке. (39) Позже поглядела на деток внимательно, и глаза ее стали сухими:
(40) Мы виноваты перед вами, малыши! (41)Не уберегли ромашку. (42) Самый родной цветок нашей земли не уберегли, и он стал для чужим, как инопланетянин. (По Ю. Яковлеву.)
Никто не может разъяснить это нам - ни мать, ни отец, ни даже соседи. И только старушка расскажет грустную историю о истреблённом по вине людей цветке.
Мне кажется, что в этом тексте создатель сделал образ ромашки как воспоминание из детства - что-то удовлетворенное, светлое, жарко любимое всем сердечком. Но люди не остались хладнокровными к этому чему-то, нет, они просто про него пренебрегали. Пренебрегали. Утратили. Недонесли.
Полагаюсь, хоть натолкну на какую-нибудь идея, бо сочинения - не мой конёк))
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.