В тексте есть слова, корешки которых всходят к иным языкам. Найдите

В тексте есть слова, корешки которых восходят к иным языкам. Найдите в предложениях 10-35 и выпишите в исходной форме слово, восходящее к французскому слову со значением каждодневный.


(10) Что-то не восходят и не восходят! произнесла она. (11) Может, и не взойдут? (12)И, понизив глас, предложила:
Знаешь, Валентинка, ты взгляни. (13)Разрой и взгляни, есть на их наклёвыши или нет. (14)Если есть, означает, взойдут.
(15)Валентинке и самой очень хотелось вырыть хоть бы одно зёрнышко. (16)Но что-то слишком забавно смеются у Таиски глаза и что-то Романок насторожился, так и вытаращился: разроет или не разроет Валентинка тарелку?
(17)И вдруг Романок не выдержал.
(18) Не разрывай! произнес он. (19) Дедушка вот до чего разгневается!
(20) Сунулся! кликнула Таиска. (21) Ну чего ты сунулся? (22)На тебя, что ли, он разгневается? (23)На тебя, да?..
(24)Таиска показала Романку язык и ушла.
(25) Я в ту весну разрыл, а он меня прямо за волосы, продолжал Романок. (26) Ведь он их считает!
(27)Валентинка испуганно глядела на Романка. (28)Ух, что было бы, если б она так вот деду напортила!
(29)С этого дня она даже и недалёко не подходила к тарелкам. (30)И, когда становилось очень скучновато, присаживалась в уголке за комодом, вынимала из своей жёлтой сумочки вязку картинок и расставляла их рядышком около стенки. (31)Эти картинки она собирала издавна: вырезала из ветхих журналов, выменивала у подруг на лоскутки и на игрушки, выпрашивала у мамы, если та получала прекрасную открытку.
(32)Дарья с беспокойством поглядывала на Валентинку, когда та, усевшись перед своими картинками, глядела на их и что-то бормотала потихоньку. (33)С кем она разговаривает? (34)Кого она лицезреет?
(35)А Валентинка придумывала: вот на круглом листке водяной лилии посиживает крошечная девченка Дюймовочка.